介绍中等职业学校毕业生就业情况
时 间：2009年5月26日15：00
地 点：北京市交通学校
主持人：教育部新闻发言人续梅
发布人：教育部职成司副司长王继平，上海市教委职成教处处长王向群，北京交通学校校长李怡民，
重庆旅游学校党委书记聂海英，宁波市北仑职业高中校长方世国、毕业生朱浩峰
内 容：介绍中等职业学校毕业生就业情况
［文字实录］
续梅：各位记者朋友，各位出席今天发布会的嘉宾，大家下午好。欢迎大家参加教育部今年的第9次新闻发布会。今天我们把发布厅搬到了北京市交通学校这所中等职业学校，因为我们今天发布会的主题是和中等职业学校相关的。我们希望能够借这个机会邀请记者朋友到我们中等职业学校来实地看一看，有一点感受和认识。
大家知道，就业是民生之本，要保证我们国家经济快速发展和人民生活水平的不断提高，就必须解决好就业的问题。因此，每年中等职业学校毕业生的就业情况也备受大家的关心。前不久，2008年的数据已经统计出来了，全国中等职业学校平均就业率达到95.77%，这是从2005年开始全国中职就业率连续四年达到95%以上。这个数据也充分表明了社会对于高技能人才、应用型人才的需求是非常强烈的，另一方面也说明中等职业教育经过近几年来的快速发展，在适应社会主义现代化建设的需要，提高办学质量，培养适应就业需要的学生方面取得了明显成效。我也看到有媒体这样报道，说现在中等职业学校的毕业生是成了香饽饽，这也说明我们的毕业生越来越受社会的欢迎了。
今天我们就围绕中等职业学校就业的话题，请相关的嘉宾介绍情况。出席今天发布会的除了有教育部负责职业教育方面的相关司局领导同志，还有地方教育行政部门负责职业教育的有关负责人，另外还有一些职业学校的校领导，还有中职毕业生代表。首先为记者朋友们介绍出席今天发布会的各位嘉宾。他们是：教育部职业教育与成人教育司的王继平副司长，上海市教委职成教处的王向群处长，北京市交通学校李怡民校长，重庆旅游学校聂海英书记，宁波市北仑职业高中方世国校长，宁波市北仑职业高中毕业生朱浩峰先生。一会儿我们请他们为大家作相关的介绍。台下就坐的还有教育部职业教育与成人教育司德育教育处的处长刘宝民、北京市教委职成教处处长邵和平、宁波市教育局职成教处的副处长章敏杰、北京商业学校的校长史晓鹤、河北南宫职教中心的校长魏福勇以及北京市商业学校的毕业生代表赵人庆，一会儿记者有什么问题也可以向他们提问。下面首先请王继平副司长为大家介绍中等职业学校毕业生就业的相关情况。
王继平：各位新闻界的朋友，大家下午好。近年来，我国中等职业教育有了很大的发展，中职业学校毕业生的就业率一直保持着较高的水平。今天教育部新闻办在北京市交通学校举行新闻发布会，我和我的同事，并且邀请了几位地方教育部门的负责人、校长、毕业生的代表，来出席这次新闻发布会，向大家介绍有关情况，并且回答大家关心的问题。下面我先介绍两点基本情况，供大家参考。
一、近年来我国职业教育发展概况
党和国家一直高度重视职业教育工作，进入新世纪以来，国务院先后召开或批准召开三次全国职业教育工作会议，并且做出了两个关于大力发展职业教育的决定，明确把职业教育发展作为我国经济和社会发展的重要基础和教育事业的战略重点。
这些年来，我们坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，面向人人，面向全社会推动我国职业教育改革与发展，取得了重大的进展，实现了历史性的突破。主要表现在以下四个方面：
1.职业教育特别是中等职业教育的规模迅速扩大。2008年全国中等职业学校，包括普通中专、职业高中、技工学校、成人中专，我下面所说也包括这四类学校，一共有14767所，年招生规模达到810万人，在校生达到2056万人，实现了中等职业教育与普遍高中教育规模大体相当的目标。高等职业院校一共有1184所，年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人，招生规模占普通高等学校招生规模的一半。另外，我们面向城乡劳动者举办各种形式的培训也在广泛开展，年培训人次达到1.7亿。
2．职业教育办学思想更加明确，改革发展思路更加清晰。认真贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，以服务为宗旨、以就业为导向，培养高素质劳动者和技能型、应用型人才；坚持面向市场、面向社会、面向企业、面向农村办学，深化教育教学改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，积极推进集团化办学；坚持以政府办学为主，充分发挥行业企业作用，积极发展民办职业教育，大力推动中外合作与交流；坚持学历教育和短期培训并举，职前教育和继续教育结合，积极推进终身教育体系建设和学习型社会建设。
3．职业教育基础能力建设得到加强。“十一五”期间，中央财政决定安排100亿元专项资金，用于加强职业教育基础能力建设。据统计，从2003年到2008年，中央财政已累计投入专项资金约100亿元，重点支持了1396个职业教育实训基地、2200个县级职教中心和示范性中等职业学校、100所国家示范性高等职业技术学院的建设；组织实施了“中等职业学校教师素质提高计划”，这个计划在“十一五”期间通过国家级培训和省级培训，培训15万名专业骨干教师，计划进行到现在，已经培训骨干专业教师近10万人。各地也加大了对职业教育的投入。在办学条件方面与基础能力建设方面，这些年来取得了一定的成效，条件有所改善。
4．职业教育学生资助政策体系已经建立。2007年出台的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，就职业教育学生资助政策体系的框架和内容做出具体规定。据统计，从2006年到目前，各级财政共安排资金约400亿元用于资助家庭经济困难学生接受中等职业教育。中等职业学校学生受资助面达到90%，高等职业院校学生享受国家奖学金、助学金和助学贷款，受资助面超过20%。
职业教育的发展，为我国各行各业输送了大批高素质技能型、应用型人才，改善了从业人员的技术结构，促进了产业结构的调整和升级，有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展，为社会主义现代化建设做出了重要贡献。我们也清醒地看到，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，与经济社会发展和人民群众的需要仍然还存在很大的差距。
二、近年来中等职业学校毕业生就业情况。
毕业生就业情况是社会需求的一种反映，也是这类教育培养质量的一种体现。教育部一直高度重视中等职业学校学生的就业工作，把“以服务为宗旨、以就业为导向”作为这类教育的办学方针，创新人才培养模式，深化教育教学改革，加强学校职业指导工作。2001年，把《职业道德与职业指导》作为必修课纳入中职学校的德育课程体系（从今年起将设一门专门课程——“职业生涯规划”，作为公共基础课）；2002年，印发了《关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》；2003年，召开了“全国职业技术学校职业指导工作经验交流会”；2004年，印发了《关于做好中等职业学校毕业生就业服务工作的通知》；2005年，建立了中等职业学校毕业生就业情况公布制度并逐步进行完善。各地也非常重视这项工作。2006年第一次发布了中职毕业生就业情况，是文字发布，反映的是2005年的情况。作为新闻发布会来发布，今天是第一次。
2005年-2008年，全国中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上。2005年为95.35%，2006年为95.60%，2007年为96.10%，2008平均就业率是95.77%。2008年全国中等职业学校毕业生为589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率为95.77%。
2008年普通中专、职业高中、成人中专三类中等职业学校毕业生统计数据显示：
就业去向情况：一是到各种所有制企事业单位就业的毕业生为365.18万人，占就业学生数的79.38%；二是合法从事个体经营的毕业生为47.94万人，占就业学生数的10.42%；三是升入各类高一级学校的毕业生为46.90万人，占就业学生数的10.20%。
产业分布情况：从事第一产业的毕业生数为30.56万人，占就业学生数的6.64%；从事第二产业的毕业生数为201.75万人，占就业学生数的43.86%；从事第三产业的毕业生数为227.71万人，占就业学生数的49.50%。
本地、异地和境外就业情况：在本省就业的毕业生数为281.48万人，占就业学生数的61.19%；到异地就业的毕业生数为176.00万人,占就业学生数的38.26%；到境外就业的毕业生数为2.55万人，占就业学生数的0.55%。
就业渠道情况：通过学校推荐就业的毕业生数为360.32万人，占就业学生数的78.33%，也就是说，目前学生就业过程当中，学校的推荐还是主要的；通过中介介绍就业的毕业生为43.89万人，占就业学生数的9.54%；通过其它渠道就业的毕业生数为55.82万人，占就业学生数的12.13%。
分专业就业情况：就业情况最好的专业是加工制造类，就业率高达97.25％；其次是信息技术类，就业率为96.55％；商贸旅游和土木水利工程类就业率达到了95％以上，处于就业率的平均水平；其它专业就业率均低于中等职业学校毕业生就业率的平均水平，但均高于90%。
中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，一是反映出我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才具有强劲的需求，国家实行“大力发展职业教育”的方针符合我国经济社会发展的实际，中等职业学校毕业生在当今社会具有广阔的发展空间；二是体现了近年来我国中等职业教育的改革取得明显成效，“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针得到落实，“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式普遍实行，教学改革进一步深化，职业指导工作得到加强。各地在促进中等职业学校毕业生就业方面做了大量的创造性的工作，积累了丰富的经验。今天，我还邀请了几位地方教育行政部门、学校和毕业生的代表出席新闻发布会，后面他们会作具体介绍并与新闻界朋友进行交流。
谢谢！
